Η πληροφόρηση σε καμία περίπτωση δεν εξισώνεται με γνώση, με εκπαίδευση, με μόρφωση .
Ζούμε (και μεγαλώνουμε τα παιδιά μας) στην εποχή της πληροφόρησης. Μιας πληροφόρησης τόσο ραγδαίας που πολλές φορές πληροφορούμαστε για ένα γεγονός πριν καν συμβεί!!
Ο τρόπος, δε, που λαμβάνουμε την πληροφορία, είναι τόσο καλά οργανωμένος, που δεν αφήνει κανένα περιθώριο για δεύτερη σκέψη, ως προς την γνησιότητα ή μη της πληροφορίας.
Με απλή Ελληνική αργκό « καταπίνουμε αμάσητο οτιδήποτε μας πλασάρουν» και λέμε και ευχαριστώ που μας το πλασάρουν!
Είναι κοινό μυστικό.
Η απορία όμως είναι «γιατί»?
Η απάντηση είναι επίσης κοινό μυστικό.
«Επειδή έτσι μας έχουν μάθει.»
Επειδή υπάρχει και ευδοκιμεί η νοοτροπία ότι «όποιος μιλάει, και δη δημόσια, κάτι παραπάνω θα ξέρει».
«’Εχει το θάρρος της γνώμης του άρα θα έχει μελετήσει αυτά που λέει.»
«Για να βρίσκεται στην θέση που βρίσκεται κάτι παραπάνω από μας θα ξέρει.»
Η πραγματικότητα βρίσκεται έτη φωτός μακριά.
Η πραγματική γνώση είναι μια τελείως προσωπική υπόθεση.
Κανείς δεν ενδιαφέρεται να σε μορφώσει, να σε εκπαιδεύσει και να σου παρέχει γνώση.
Είναι σε αυτή τη σκοτεινή, σκληρή και εγωιστική φύση του ανθρώπου και κυρίως του ανθρώπου με εξουσία να σε θέλει υποδεέστερο του ώστε να συντηρείται εις βάρος σου στην εξουσία.
Σταμάτα, λοιπόν, να αποζητάς να λαμβάνεις πληροφορίες και αφιέρωσε τις προσπάθειές σου στο να λαμβάνεις γνώση. Μόνο έτσι θα μπορείς να φιλτράρεις και να αξιολογείς τις πληροφορίες που σου «σερβίρουν».
Οι τρόποι πολλοί.
Οι φορείς στην χώρα μας, ακόμα περισσότεροι.
Πόσοι όμως πολίτες ενδιαφέρονται να κάνουν χρήση του κεκτημένου τους?
Πόσοι πολίτες έχουν ασχοληθεί να μάθουν ότι δικαιούνται και ότι υπάρχουν φορείς να τους παρέχουν δωρεάν δια βίου εκπαίδευση?
Πόσοι πολίτες έχουν ασχοληθεί να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους πέρα από το πλαίσιο της υποχρεωτικής εκπαίδευσης?
Όχι, οι πολλές ώρες δουλειάς και ο σύγχρονος τρόπος ζωής δεν αποτελούν σοβαρή δικαιολογία!
Τα πολυάριθμα προγράμματα κατάρτισης που υπάρχουν στην χώρα μας, τόσο τα διαδικτυακά όσο τα τοπικά (με φυσική παρουσία διδάσκοντος), με ευέλικτα ωράρια και διάφορα προγράμματα σπουδών δεν αφήνουν πολλά περιθώρια για δικαιολογίες.
Κανείς δεν θα ενδιαφερθεί να σε μορφώσει και να σου δημιουργήσει κριτική σκέψη αν δεν το κάνεις μόνος σου.
Μην εγκαταλείπεις τον εαυτό σου στο πρόγραμμα τυπικής-υποχρεωτικής εκπαίδευσης που θεσμοθετεί η εκάστοτε κυβέρνηση πάντα εναρμονισμένο με την δική της ιδεολογία.
Μην περιορίζεις τις γνώσεις σου στα ψίχουλα των πληροφοριών που επιλεκτικά αποφασίζουν να σε ταΐσουν τα διάφορα ιστολόγια και τα μέσα μαζική ενημέρωσης.
Στην σκληρή, απαιτητική και ύπουλη «παλιοκοινωνία» που ζούμε δεν αρκεί να πατάξουμε τον αναλφαβητισμό.
Είναι επιτακτική η ανάγκη να μορφώσουμε κοινωνικά τους εαυτούς μας.
Να προστατευτούμε από όσους επιβουλεύονται την πνευματική μας ελευθερία και όσους προσπαθούν να περιορίσουν την νοητική μας ικανότητα.
Η γνώση δεν είναι εύκολη υπόθεση. Το μυαλό δουλεύει όσο το δουλεύεις. Αν συνεχίσεις να του δίνεις μασημένες πληροφορίες τότε και αυτό θα σταματήσει να λειτουργεί κριτικά.
Όλοι όσοι σου παρέχουν ενημέρωση δεν έχουν πάντα σκοπό να σε διαφωτίσουν.